O desafio
lançado pelo nosso professor de Filosofia, para escrevermos algo acerca do Dia Mundial
da Filosofia foi aceite pela maioria dos alunos. Eu senti-me, como todos,
impelida a abordar o tema da forma convencional e procurar informação acerca
das origens deste dia. Evidentemente que me deparei com a sua criação por parte
de um organismo como a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência
e a Cultura, mais conhecida pela UNESCO e que faz parte da ONU (Organização das
Nações Unidas). A sua criação em 2002 teve como principal objetivo enaltecer a
importância da Filosofia na vida do Homem e da sociedade. Outra informação
importante que recolhi foi a que a sua celebração se faz anualmente na terceira
quinta-feira de novembro, pelo que, este ano, o dia é a 16 de novembro. Da
minha investigação, apercebi-me que em cada ano é escolhido um tema específico
que, no presente ano se desenvolve em paralelo com o Dia Mundial da Tolerância,
assinalado no dia 15, e que, passo a citar “enaltece a necessidade de novas
práticas de filosofia no mundo de hoje, para incentivar o diálogo sobre as
conexões com a tolerância e explorar novas maneiras de aumentar a
acessibilidade do ensino e da aprendizagem filosófica”.
Gostaria,
no entanto, de referir que mais do que debitar a informação que recolhi, decidi
dissertar acerca daquilo que me tem sido dado a conhecer durante as minhas
aulas de Filosofia. Deste modo, para mim a Filosofia, mais do que uma
disciplina, é um lugar onde podemos refletir e questionar, pois estudamos
problemas que são fundamentais para atingirmos um conhecimento mais aprofundado
dos valores pelos quais nos regemos. A discussão, que diariamente o professor
nos leva a encetar, provoca em nós um crescimento, desenvolve-nos competências,
nomeadamente a nossa mente, a nossa capacidade de argumentação e a própria
linguagem.
Por fim,
só tenho um conselho a dar: faz deste dia, um dia de reflexão.
Escola
Básica e Secundária de Anadia, Adriana de Matos Pedrosa, n.º 2, 11.º D
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