1 de Dezembro - Dia Mundial da Luta Contra a Sida

A nossa Escola associou-se, numa coordenação/organização de Educação para a Saúde e Ciências Naturais, às comemorações do Dia Mundial da Luta contra a SIDA.
As actividades tiveram início no dia 24 de Novembro com a realização de uma sessão de sensibilização dinamizada pelo Dr. Mário Rui acompanhado pela enfermeira Rosa, responsáveis pela consulta da adolescência do Centro de Saúde de Anadia. Foram realizadas duas sessões para todos os alunos do 9º ano, tendo sido muito participadas.
No dia 30 de Novembro, foram afixadas faixas, cartazes, um LAÇO-ABRAÇO realizado na aula de EV do 9ºC e demais trabalhos alusivos ao tema realizados pelos alunos do 9º, nas aulas de Ciências Naturais. Foram também oferecidos aos professores pequenos laços-abraço, símbolo deste dia de luta. É nosso objectivo promover a prevenção através da informação, incutindo nos jovens a consciencialização da importância de comportamentos responsáveis. Assim a Escola, além de lugar de aquisição de conhecimentos/aprendizagens, também é um local de Formação/Prevenção; para isso, nada melhor que promover actividades neste âmbito.

Licínia Simões, professora

“Ser diferente por um dia”

Para celebrar o Dia Internacional do Deficiente Físico, 3 de Dezembro, o pessoal não docente programou e vai dinamizar, com o apoio das Animadoras Henriqueta Machado e Hermínia Pinho, algumas actividades a serem realizadas (por imperativo de calendarização) no dia 2 de Dezembro. Do desdobrável distribuído à comunidade escolar destacamos:

Introdução

A vida para uma pessoa com deficiência física não é nada fácil.

Este dia de actividades nasce com o propósito de dar a conhecer à comunidade escolar que existem pessoas “diferentes” na sociedade. Cabe a cada um de nós, principalmente aos educadores e mediadores, fomentar um espírito de aceitação da diferença, sensibilizando os alunos para a mesma.
No fundo, o que pretendemos não é “mudar” o mundo mas sim contribuir de alguma forma para essa “mudança”.

Objectivos das actividades:

Sensibilizar as/os participantes para as limitações da pessoa com deficiência;
Dar a conhecer algumas modalidades paraolímpicas, através de pequenos jogos;
Promover a aprendizagem de uma competição mais saudável.

Para a realização destas actividades serão necessárias 3 horas, de forma a ser possível que toda a comunidade participe nas 3 actividades propostas.

1ª Actividade – Goalball

Material necessário:
- Vendas para os olhos;
- Bola com guizos;
- Fita adesiva para marcação dos limites do campo;

“Goalball foi inventado em 1946 pelo austríaco Hank Lorenzen e pelo alemão Sepp Reindle, numa tentativa de reabilitação de veteranos de guerra. O jogo foi divulgado em 1976 nos Paraolímpicos de Toronto, no Canadá, e desde então foi assumido como modalidade olímpica.
A popularidade do Goalball tem vindo a aumentar desde então, sendo jogado regularmente em todas os países federados na IBSA.”
Esta prova é realizada por 4 elementos da mesma equipa e as equipas competem 2 a 2, sendo a pontuação atribuída pelo maior número de golos marcados.

Com Quem? Desafio extensivo a toda a comunidade escolar;
Onde? No Ginásio da nossa escola;
Quando? No dia 2 de Dezembro pelas 9 horas.

2ª Actividade – Boccia

Material necessário:
- 3 Bolas azuis e 3 vermelhas;
-1 Bola branca;
- 2 Cadeiras;
- 2 Cordas;

“Boccia é um jogo de lançamento de bolas, inspirado num jogo praticado na antiga Grécia do qual descenderam jogos tão distintos como o bowling e a petanca.

O Boccia foi originalmente concebido para ser jogado por pessoas com paralisia cerebral, mas tornou-se tão popular que hoje em dia é praticado por muitas outras pessoas.
A popularidade deste jogo alastrou de tal forma por todo o mundo, que o Boccia ganhou dimensões de desporto federado num grande número de países.
Em 1984, o Boccia foi reconhecido como modalidade paraolímpica e é uma das mais disputadas a nível das competições internacionais, desde a Dinamarca à Nova Zelândia.”
Boccia é um jogo de pavilhão que vai ser jogado por todos os elementos de cada equipa. Um de cada equipa e de cada vez.

Com Quem? Desafio extensivo a toda a comunidade escolar;
Onde? No Ginásio da nossa escola;
Quando? Dia 2 de Dezembro pelas 10 horas.

3ª Actividade - Barreira Humana

Material necessário:
- 1 Venda para os olhos;

Este jogo tem como principal objectivo fomentar o espírito de interajuda grupal e confiança nos elementos que formam a equipa.
Venda-se os olhos a um elemento da equipa. Ao fundo forma-se uma barreira com os restantes elementos do grupo.
Ao sinal da animadora, o elemento vendado corre em direcção à barreira, tentando, num menor espaço de tempo alcançar os colegas da equipa.

Com Quem? Desafio extensivo a toda a comunidade escolar;
Onde? No Ginásio da nossa escola;
Quando? Dia 2 de Dezembro pelas 11 horas.

Projecto Escola Electrão

A Escola Electrão é um projecto da Amb3E (Associação Portuguesa de Gestão de Resíduos Eléctricos e Electrónicos) e tem como objectivo central envolver as comunidades escolares na reciclagem e valorização dos resíduos de equipamentos eléctricos e electrónicos. O período de recolha destes resíduos na nossa Escola, que aderiu a este projecto, é de 18-01-2010 a 05-02-2010.

Entrevista à professora Isabel Simões sobre as aulas de Aeróbica dos Professores

Bom dia! Somos do Clube de Jornalismo e gostaríamos que respondesse a algumas questões!

O Ciclista – Quem teve a ideia destas aulas de aeróbica para os professores?
Prof. Isabel Simões – Foi um grupo de professoras que tiveram a ideia e falaram comigo.
O Ciclista – Em que dias da semana se realizam?
Prof. Isabel Simões – Às terças e quintas-feiras, das cinco e um quarto até às seis horas e um quarto.
O Ciclista – Em poucas palavras, explique-nos o que é a aeróbica.
Prof. Isabel Simões – A aeróbica é um tipo de ginástica feita com música e que tem benefícios.
As aulas são uma mistura de ginástica aeróbica com ginástica localizada.
O Ciclista – Estas aulas são só para senhoras ou também está aberta a senhores?
Prof. Isabel Simões – A aeróbica em geral é para os dois sexos. Aqui na Escola só têm aparecido senhoras.
O Ciclista – Gosta mais de dar aulas a crianças ou a adultos?
Prof. Isabel Simões – Aos dois. O tipo de aulas é que é diferente, até pelas condições sonoras que nós temos nas aulas de Educação Física.
O Ciclista – É a primeira vez que está a dar aulas a colegas seus?
Prof. Isabel Simões – Não. Já desde há bastantes anos. Desde 1990 que dou este tipo de aulas a senhoras.
O Ciclista – É difícil dar-lhes aulas?
Prof. Isabel Simões – Não! Até é um prazer e aproveito e faço exercício físico. Para além disso, há um relacionamento agradável com todas e criam-se laços afectivos com as pessoas.
O Ciclista – Quantas pessoas frequentam esta aula?
Prof. Isabel Simões – Neste momento estão inscritas mais de trinta pessoas, mas num dia vão umas, nos outros, outras. Não estão sempre todas presentes. Vêm conforme as suas possibilidades.
O Ciclista – São só professores que frequentam estas aulas?
Prof. Isabel Simões – Podem frequentar docentes e não docentes do Agrupamento.
Entrevistadoras – Obrigada pela sua colaboração em nome de O Ciclista!

Entrevista realizada 5ª Feira, dia 12 de Novembro de 2009, pelas 9 horas e 15 minutos, por Adriana e Sofia Pedrosa, 6D

A Biblioteca da nossa Escola vai “mudar de visual”

Pois é! Finalmente a nossa Biblioteca foi integrada na RBE (Rede de Bibliotecas Escolares), pelo que vai ter direito a novo equipamento e a novos livros. Esperamos que venha, por isso, a tornar-se um espaço mais agradável, com diferentes zonas funcionais onde poderás ler (um livro ou uma revista), fazer diferentes tipos de trabalhos, ver um filme, utilizar os computadores, fazer pesquisas…

Através do seu blog poderás participar activamente colaborando em diversas actividades, apresentando sugestões ou dando opiniões.

Por isso, fica atento!
Quando a Biblioteca fechar por uns dias… significa que está a pôr-se bonita para ti!
Visita-a e aprende a usufruir de todos os recursos que ela tem para ti.

A Biblioteca fica à tua espera e agradece a tua visita.

Elvira Jaqueta, professora e elemento da equipa da Biblioteca

Lâmpadas

Na sequência da campanha de troca de lâmpadas, o Pedro Moura, do 8ºB, pesquisou sobre lâmpadas incandescentes e economizadoras e, no âmbito da disciplina de Física, elaborou cartazes com a informação recolhida.

Campanha de troca de lâmpadas

Decorreu, nos dias 28 e 29 de Outubro, exclusivamente para os alunos da nossa escola, a campanha de troca de lâmpadas, promovida pelo Ministério da Economia e Inovação e pelo Ministério da Educação com o apoio do Fundo de Apoio à Inovação da EDP.
Nos dias 30 de Outubro e 4 de Novembro, ela foi aberta a todos os elementos da comunidade escolar, nomeadamente professores e funcionários.
A campanha decorreu muito bem, com muita adesão por parte de todos e com muito entusiasmo dos alunos.
Foi esgotado o stock de lâmpadas que a escola recebeu havendo ainda, após estes dias, alunos a perguntar se não há mais.

Faustina Silva, professora

S. Martinho

O Clube da Floresta organizou, mais uma vez, a tradicional castanhada para celebrar o dia de S. Martinho.Aconteceu no dia 12 de Novembro e o convívio esteve animado.

Dia do Não Fumador

Hoje celebra-se o Dia do Não Fumador. Os marcadores feitos pelos alunos foram expostos no Polivalente.

A Biblioteca da Escola também se associou à comemoração realizando uma exposição alusiva à data.

Dia do Não Fumador

Mais marcadores, estes construídos por alunos do 1º ciclo.

O Clube de Teatro e Expressão Dramática fez a sua primeira apresentação do ano no dia 5 de Novembro. O evento teve lugar pelas 10 horas, no Polivalente, e teve uma interessada e entusiástica audiência.

Na 1ª parte, o grupo apresentou um trabalho com base em exercícios de expressão corporal, tendo como objectivo o relacionamento interpessoal e a auto - confiança.

Na 2ª parte, alguns alunos do Clube apresentaram uma coreografia tendo como fonte de inspiração o vídeo / música de Michael Jackson, Triller. A coreografia foi criada pela aluna Daniela Almeida, do 8º D. Entretanto, no decorrer dos ensaios, os restantes elementos do grupo acrescentaram ideias e novos passos.

Alguns alunos, não pertencentes ao Clube, colaboraram no espectáculo quer como figurantes, quer preparando o recinto quer, ainda, cuidando do som.

Os alunos foram orientados por uma das professoras dinamizadoras do Clube, Maria Alice Lourenço.

O Clube funciona em dois horários, pelo que em breve se poderá apreciar o trabalho dos mais “pequenos”, orientados pelas professoras Isabel Pimenta, Isabel Pereira e Teresa Glória.

Dia do Não Fumador

Mais alguns trabalhos (marcadores) realizados pelos alunos.

Santórios, uma opinião

A primeira vez que tive conhecimento dos santórios foi quando cheguei à Bairrada.
Região rica em tradições, em que as suas gentes procuram dar significado às coisas importantes do dia-a-dia, os bairradinos tinham, nos santórios, uma forma sã de convivência e um modo de praticar a solidariedade. Assim, em algumas aldeias as crianças mais pobres, noutras todas as crianças, andavam de porta em porta a pedir pelos santos ou santórios, já que tal acontecia no dia de Todos-Os-Santos. E as pessoas ofereciam-lhes nozes, castanhas, romãs, malápios, por vezes doces e dinheiro, além de outras coisas que tinham em casa. Com o produto obtido as crianças faziam uma merenda.
Ao tentar saber mais sobre esta tradição, descobri que existia em vários pontos do país, embora com variações. Por exemplo, em algumas zonas os padrinhos davam um bolo aos seus afilhados, chamado Santoro ou Afolar; noutras pedia-se o “Pão por Deus”.
Havia ainda a designação de “Dia dos Bolinhos”, não dos santórios, entre outras.
Hoje, as nossas crianças gostam de festejar o Halloween, tradição que aprenderam nas aulas de inglês. Talvez porque não conhecem os santórios e talvez, também, porque se disfarçam assumindo outras personagens, normalmente tenebrosas, coisa a que acham muita piada. No entanto,”Doçura ou Travessura” não tem o mesmo sentido de tradição dos Santórios e há quem leve a sério as travessuras, arrancando campainhas das portas e marcos do correio, danifique automóveis… É levar o espírito do Dia das Bruxas ao extremo? Acredito que sim, mas tenho pena que uma tradição que apela e permite a solidariedade, que nos leva a colher os ensinamentos dos santos, que tantas vezes deram a sua vida em favor dos outros, seja esquecida em detrimento de outra que, por vezes, leva as nossas crianças a ter atitudes menos correctas.
Como tantas vezes ouço dizer: “Prefira os produtos nacionais!”, “ O que é nacional é bom!”
Lutemos pela preservação dos nossos valores embora aprendendo, também, com os dos outros.

Maria Helena Cravo, professora

Dia das Bruxas

No dia 30 de Outubro, a turma do 7ºC comemorou, de forma simbólica, o Dia das Bruxas com um pequeno desfile de bruxinhas temáticas e bruxos. A comunidade educativa pôde observar bruxas cozinheiras, africanas, secretárias, estudantes, bailarinas, modernas, góticas, sofisticadas e bruxas malvadas, que deram um brilho colorido e diferente à Escola.

Entrevista à professora Helena Cravo a propósito de Os Santórios

No dia 30 de Outubro, o GIC, Grupo de Intervenção Comunitária da nossa Escola, celebrou os Santórios. O Ciclista foi ver como é e entrevistou uma das professoras que fazem parte deste grupo.

- Bom dia! Somos do Clube de Jornalismo e gostaríamos que respondesse a algumas questões!

O Ciclista - O que são os Santórios?
Prof. Helena C. – Os Santórios são uma tradição que ainda persiste em Portugal. Tradicionalmente eram comemorados por todo o país e também na Bairrada. Diz a tradição que neste dia as crianças pobres andavam de casa em casa, pedindo os Santórios. As pessoas davam frutos da época como romãs, castanhas, malápios, entre outros. À tarde as crianças lanchavam o que lhes haviam oferecido.

O Ciclista – Sabe desde quando se começou a comemorar os Santórios?
Prof. Helena C. – Não sei.

O Ciclista – Os Santórios são tipicamente portugueses?
Prof. Helena C. – Penso que sim. Muito embora haja comemorações idênticas. Por exemplo, no México há uma comemoração que, apesar de ter muitas diferenças, é idêntica à nossa.

O Ciclista – Que acções são feitas neste dia para comemorar os Santórios?
Prof. Helena C. – Os padrinhos oferecem a seus afilhados um bolo chamado Afolar, ou Santoro, pede-se Bolinhos e Bolinhós, entre outros.

O Ciclista – Os Santórios actualmente são uma comemoração religiosa ou pagã?
Prof. Helena C. – A festa de Todos os Santos é uma comemoração religiosa, mas os Santórios são uma comemoração pagã.

- Agradecemos a sua colaboração em nome de O Ciclista!

Entrevista realizada 6ª Feira, dia 30 de Outubro de 2009, pelas 10 horas e 15 minutos.

Adriana, Carolina e Sofia, 6ºD

Revivendo os Santórios

Realizou-se, no dia 30 de Outubro, a actividade “Reviver os Santórios”, uma tradição do dia 1 de Novembro, que se está a perder.
Duas turmas (5ºC e 6ºC), acompanhados pelas professoras Odete Maia, Helena Cravo e Mª José Cavaleiro, andaram de sala em sala a pedir os Santórios, como se de uma aldeia se tratasse.
A recepção foi excelente, quer por parte dos professores ,quer por parte dos alunos, que receberam muito bem os “pedintes”.
No final, fizeram uma venda com os produtos recolhidos cujo lucro reverterá a favor

das necessidades dos nossos meninos.
De salientar que sem a generosidade dos pais, que mais uma vez foi extraordinária; dos colegas que trouxeram as papas deliciosas que tiveram um êxito estrondoso (se mais houvesse mais se teria comido…); das cozinheiras que, além de produtos que trouxeram, emprestaram a loiça necessária e lavaram-na no final; do professor Ricardo e dos alunos que o acompanharam na montagem da barraquinha; enfim, dos clientes assíduos, nada se teria conseguido.

Helena Cravo, professora

Dia do Não Fumador

Continuamos a mostrar marcadores realizados pelos alunos no âmbito da disciplina de Ciências da Natureza com a colaboração da Língua Portuguesa e Educação Visual e Tecnológica

Dia do Não Fumador

Para assinalar o Dia do Não Fumador, 17 de Novembro, os alunos da nossa Escola aceitaram o “desafio” que a Biblioteca Municipal lançou aos estudantes do concelho e produziram marcadores de livros que serão impressos e distribuídos pela população. Estes são alguns dos trabalhos.

Sonhando às cores

O 5ªB é um arco-íris
Vamos ver o que ele diz:
A cor do oiro faz sentir o coração;
O azul do céu e do mar dão cor à imaginação;
O laranja dá sabor à nossa alimentação;
O verde da Natureza cria esperança;
O vermelho traz o sentimento, a lembrança;
O branco traz-nos a paz;
O rosa dá-nos alegria;
O roxo dá-nos a magia do livro”Voando nas Asas da Fantasia”.

Alunos do 5ºB na aula de Língua Portuguesa

Desenho da Adriana, da Carolina e da Sofia, 6ºD

DIA MUNDIAL DA ALIMENTAÇÃO

O Agrupamento de Escolas de Anadia comemorou o “Dia Mundial da Alimentação”, com o objectivo de sensibilizar a comunidade escolar para a prática de uma alimentação saudável.

O Dia Mundial da Alimentação é celebrado todos os anos no dia 16 de Outubro, assinalando a criação da Organização das Nações Unidas para a Agricultura e a Alimentação (FAO), em 1945.

As professoras e os alunos de Ciências construíram uma roda dos alimentos com produtos naturais e realizaram trabalhos no âmbito da alimentação saudável, que foram expostos no Polivalente. Além disso, todos os alunos da escola responderam a um inquérito sobre hábitos alimentares, cujos dados serão tratados de modo a tirar algumas conclusões. De uma maneira ou de outra, todos os professores exploraram o tema nas suas salas de aula, lembrando aos alunos a importância de uma alimentação saudável e equilibrada.
A professora e os alunos de EMRC desenvolveram uma actividade de consciencialização sobre a situação complicada que vivem as pessoas que passam fome e estão desnutridas, com o objectivo de promover a participação da população na luta contra a fome.
A biblioteca da escola também aderiu à comemoração deste dia e realizou uma exposição com produtos naturais e livros alusivos ao tema.

O refeitório contribuiu, igualmente, alertando os alunos para a importância do consumo de vegetais e fruta.
As professoras do 1º ciclo dinamizaram a Semana da Alimentação de 12 a 23 de Outubro.
Nos JI/pré-escolar também realizaram trabalhos relacionados com o tema. Por exemplo, no Pereiro fui convidada a provar o pão confeccionado pelos alunos, orientados pelo chefe Nuno: pão com nozes, pinhões, azeitonas e chouriço. Estava delicioso! Os pequenos padeiros estão de parabéns!...
O balanço foi positivo, os alunos aderiram, cooperaram e interiorizaram a mensagem principal do “Dia Mundial da Alimentação”.




Licínia Simões, professora e coordenadora de Educação para a Saúde e Educação Sexual

17 de Outubro - Dia Internacional para a Erradicação da Pobreza

Alguns dos trabalhos realizados pelos alunos do 9ºC, nas aulas de Formação Cívica, no âmbito do Dia Internacional para a Erradicação da Pobreza.

Primeiro trabalho

O 1º CEF (Curso de Educação e Formação de jovens) do Agrupamento de Escolas de Anadia, a funcionar na EB 2,3, apresenta a 1ª mesa de um serviço (corrido). Este trabalho foi realizado com empenho e dedicação pelos formandos, no âmbito das disciplinas específicas do mesmo curso.
A comunidade escolar terá oportunidade de apreciar outros trabalhos que estes jovens realizarão ao longo do ano lectivo.
Vamos dando notícias…

Nelson Franco, professor

DIA MUNDIAL DA ALIMENTAÇÃO

Hoje é Dia Mundial da Alimentação. Para ver mais sobre o tema clique em
DIA MUNDIAL DA ALIMENTAÇÃO

(Outra) Receita para um bom amigo

1- um presente por mês
2- duas colheres de amizade
3- três chávenas de paciência
4- quatro mensagens por semana
5- cinco abraços por dia
6- seis colheres de solidariedade

Misture todos estes ingredientes com carinho, acrescenta duas chávenas de beijos e palhaçadas, adoce com mimos.
Unte a forma com manteiga e coloque no forno 30 minutos e deixe ficar bem estaladiço.
Bom apetite e uma amizade para sempre!

Mário José Redondo, nº17, 8ºC

Receita para ser um bom amigo

Custo: baixo
Nível de dificuldade: fácil
Tempo de preparação: 30 minutos

Ingredientes

Para a massa:
700g de confiança
700g de compreensão
700g de sinceridade
300g de carinho

Para o recheio:
500g de alegria
500g de boa disposição
600g de felicidade
650g de divertimento

Preparação

Numa taça junte a confiança, a compreensão, a sinceridade e o carinho e bata estes até obter um massa cremosa.
De seguida, coloque noutra taça a alegria, a boa disposição, a felicidade e o divertimento cortado aos pedaços.
Depois, coloque o recheio na massa e leve ao forno durante 15 minutos. Se quiser pode polvilhar com um pouco de açúcar.
Agora sim, está pronto para ser servido!!!

Ana Luisa Cerveira Ribeiro, nº4, 8ºD

Hora de acordar

Que barulho é este? Não acredito: é o despertador. Ontem à noite tentei convencer-me a mim mesmo que hoje não era o dia, mas afinal é: o primeiro dia de escola.
Ainda por cima são 7.00. Vamos lá levantar! Ai que não consigo! Estou a morrer de sono. Cá vai outra vez. Com mais força. Consegui. Vitória! E ainda tenho muito tempo…
Um bom banho depois de acordar sempre ouvi dizer que faz arrebitar.
Ok. Com isto tudo não há nada melhor que um pequeno-almoço grande e volumoso.
Não acredito! Não tenho nem um caderno para levar! O melhor é ir buscar um. Já agora o telemóvel e a bola de futebol e tenho de ir buscar bem rápido a minha PSP. E este jogo e este e este e este. Que jogo é este? Vou experimentá-lo; e este e este e este.
Que jogos tão fixes! Vou levá-los a todos.
Que horas são, já agora? Não acredito! São 10 e 27. Hoje vou ouvir das boas!
Joel, nº16, 8ºD

Desemprego

Actualmente o desemprego tem aumentado cada vez mais. Todos os dias se vêem pessoas à procura de emprego, porque têm filhos, renda da casa para pagar, impostos, entre outros encargos.
O desemprego não acontece por acaso. O desemprego deve-se à crise. Se olharmos ao nosso redor, milhares de pessoas são dispensadas pelas empresas. Essas pessoas vêm o dinheiro desaparecer facilmente e sem dinheiro deixam de ir a certas lojas. Estas, porque não têm clientes, despedem funcionários e vão à falência.
Aos poucos começa tudo a fechar e as pessoas não sabem o que fazer: umas optam por continuar à procura de emprego e outras saem do país à procura de uma vida melhor.
Para acabar, temos que acabar com a crise. Como? Não sei, mas alguém irá descobrir. O futuro ninguém conhece. Talvez as pessoas acabem com a crise ou talvez a crise acabe com as pessoas. Temos de continuar à espera de medidas tomadas pelo governo, mas não podemos esperar sentados, também temos de agir.

Daniela Godinho, nº6, 9ºB

Receita para um bom amigo

Ingredientes:

3 colheres de sopa de amor
500g de carinho em pó
2 ovos de bondade
4 colheres de chá de compreensão
1kg de coração “d’ouro”.
600g de paciência

Preparação:

Numa taça grande junte dois ovos de bondade, 600g de paciência, 3 colheres de sopa de amor e 4 colheres de chá de compreensão. Misture tudo com amor, suavidade e paciência. Depois, junte 500g de carinho e 1kg de coração”d’ouro” e certifique-se que está tudo muito bem misturado.
Seguidamente coloque a “mistura” numa forma e coloque-a no forno a 120º durante 20 minutos.
Quando esses 20 minutos acabarem, coloque um prato por cima da forma e vire cuidadosamente. Depois deixe o “bolo” arrefecer e aí poderá servir e comer junto do seu melhor amigo.

Noémi Marques Loureiro, nº19, 8ºC

Receita para um bom aluno

Ingredientes:
250g de livros
300g de inteligência
500g de vontade
250g de trabalho
5 chávenas de concentração
4 chávenas de conhecimento
1 cérebro
4 ovos
chocolate (qualidade à escolha)

Misture os ovos e o açúcar; no cérebro adicione a inteligência e das 4 chávenas de conhecimento use 3. Antes de ir ao forno, cubra com a vontade, o trabalho e a concentração.
Vai ao forno a 250 Cº durante 15 minutos.
Para a cobertura, numa taça à parte, coloque o chocolate, o restante conhecimento e bata bem, adicione ao bolo, depois de cozido.
Se quiser pode usar os livros para enfeitar.
E já está! Uma receita fácil, simples e com resultados imediatos sendo também muito saborosa.
Nota de chefe: se juntar os livros é capaz de dar um travo a papel.

João Pedro Ferreira Santos, 8ºD Nº 15