A magia de ler

 A BE da Escola Básica e Secundária de Anadia teve sempre como objetivo "pôr a escola a ler", criando o gosto pela leitura de modo a contribuir para o sucesso global dos alunos. Mostramos momentos de prazer de ler, no nosso “Pátio da Leitura”, dos alunos do 9º ano da professora Ana Isabel Costa.

Assim se comemora o Mês das Bibliotecas Escolares. Este ano, a proposta da Rede de Bibliotecas Escolares para LER PARA A PAZ E HARMONIA GLOBAIS consiste em proporcionar uma (ou mais) roda de alunos e parar para ler, refletir e dialogar.

Vem descobrir a magia de ler…

Concurso Intermunicipal de Leitura – Fase Intermunicipal

 As Alunas da Escola Básica e Secundária de Anadia (EBSA) conquistam um 1.º e um 3.º prémios.

Vimos dar os parabéns a todos os participantes na Fase Intermunicipal do Concurso Intermunicipal de Leitura, promovido pela Rede de Bibliotecas da CIRA, especialmente ao Luís Tribuna, à Mariana Almeida e à Anna Schvechenko. Esta final intermunicipal realizou-se online, no dia 17 de abril, em Oliveira do Bairro.

Queremos congratular particularmente a Anna Schvechenko que conquistou o 1.º lugar, na categoria do 3.º ciclo, e a Mariana Almeida pelo seu honroso 3.º lugar, na categoria do 2.º ciclo.

Parabéns à Anna que passou à final nacional do Concurso Nacional da Leitura (CNL). É a primeira vez que um(a) aluno(a) do concelho de Anadia é apurado para a final nacional do CNL.

As obras a concurso foram, no 2.º ciclo, “O Barco das Crianças” do Prémio Nobel Jorge Mario Pedro Vargas Llosa e no 3.º “De Sete em Sete” de Holly Goldberg Sloan.

A Biblioteca da EBSA sente-se muito gratificada e orgulhosa com o desempenho dos nossos alunos.

 

Olimpíadas da Economia

Parabéns ao Francisco Rafael e à Nádia Almeida, do 11.º E, que foram apurados para a Fase Final das VII Olimpíadas de Economia.

A Primeira Fase das Olimpíadas da Economia decorreu no dia 15 de janeiro, em todas as escolas participantes.

Estas são destinadas aos alunos dos Ensinos Secundário e Profissional de todo o país.

Os melhores classificados da Primeira Fase serão apurados para a Fase Final, que teria decorrido em Coimbra, entre os dias 17 a 19 de abril.

Os cinco vencedores das Olimpíadas da Economia representam Portugal na final das Olimpíadas Internacionais da Economia, que deveria decorrer no Cazaquistão, de 21 a 30 de julho, mais especificamente em Nur-Sultan.

O tema Em 2019/20deste ano letivo foi “Economia Circular”, desafiando os jovens estudantes portugueses a trabalhar uma temática pertinente e atual, nomeadamente no que respeita aos desígnios da União Europeia nos próximos anos.

As Olimpíadas da Economia são a maior iniciativa de formação económica em Portugal, tendo já garantida a participação de mais de uma centena de escolas na VII Edição. O projeto conta com o suporte científico da Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra.”

Fonte: Adaptação de http://noticias.uc.pt/universo-uc

“Entrelaçar caminhos, espaços e leituras” na Biblioteca da Escola Básica e Secundária de Anadia

      É com muita satisfação que se divulga a integração do Agrupamento de Escolas de Anadia na 6.ª edição do projeto Ler+Jovem, um desafio lançado aos alunos do ensino secundário pelo Plano Nacional da Leitura 2027 (PNL 2027) e Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) para promover a leitura, dentro e fora das escolas. O Projeto intitula-se “Entrelaçar caminhos e leituras” e tem como parcerias a Biblioteca Municipal de Anadia e outras entidades.

      O Ler + Jovem visa constituir-se como um projeto de jovens e com jovens, que se destina quer aos seus pares, quer à população em geral. As ações previstas na candidatura compreendem a dinamização de atividades para estimular a prática e o gosto pela leitura e pela escrita. Os alunos do ensino secundário serão, por conseguinte, os principais atores das ações de divulgação da leitura e da escrita a desenvolver junto das respetivas comunidades.

      Os alunos e toda a comunidade educativa contam com um novo espaço criado para enfeitiçar e fazer voar através do mundo dos livros, O “Pátio da leitura - Jardim das letras”. Este projeto desenvolver-se-á ao longo de dois anos letivos.