1. Sr.
Diretor gostaríamos que nos fizesse um balanço de todo o trabalho desenvolvido
pela nova Equipa diretiva e, particularmente, por si enquanto Diretor do nosso
Agrupamento.
Bom dia,
Desde já agradeço o vosso convite e
aproveito para saudar toda a equipa d’ O Ciclista por todas as iniciativas que
tem desenvolvido e, também, pelo excelente trabalho no âmbito jornalístico, nomeadamente
através do Jornal Digital / Blog, bem como através da Rádio Província, no
programa “Supermanhã”.
Em relação à vossa questão, e fazendo
um balanço de todo o trabalho desenvolvido pela nova equipa diretiva, cumpre
dizer o seguinte: neste arranque de um novo ciclo de gestão, procurou-se
compatibilizar as boas práticas que já eram marca do nosso Agrupamento, com novas
dinâmicas, nas vertentes da comunicação, da liderança e da inovação.
Todo o nosso trabalho está
alicerçado no Projeto Educativo, Projeto esse que procurou respeitar as linhas
orientadoras que nortearam a candidatura que foi escolhida para o nosso
Agrupamento.
Até ao momento, podemos destacar
várias iniciativas que enalteceram o nosso Agrupamento, a saber:
- I Feira da Ciência no espaço
Inovação promovida pelo Instituto Educação e Cidadania – Mamarrosa
- Balcão 2020, local que nos
permite candidatar a todos os projetos
- Halloween (teatro, dança,
comunicação, exposições…)
- Natal: tudo o que é alusivo à
quadra (exposições, mostra daquilo que se faz no Agrupamento — pintura, dança,
teatro, jantar….)
- Um conjunto de Palestras,
dinamizadas pelos vários grupos/departamentos
- Continuidade de vários Projetos,
nomeadamente:
- Equipa de
Autoavaliação
- Candidaturas ao
Parlamento dos Jovens (vinda ao nosso Agrupamento do deputado João Almeida)
- Projeto PES: Mostra
das Sopas (no âmbito da promoção de uma alimentação saudável), Concurso de
realização de vídeo (Diabetes: viver com a diabetes, prevenção e tratamento), Suporte
Básico de Vida, entre muitos outros…
- GIC (Gabinete de
Intervenção Comunitária) — com várias campanhas de sensibilização…
- Aposta na colaboração
ativa com a Associação de Estudantes, em prol dos alunos. Devemos afirmar que
estamos muito contentes com o processo que até agora se desenvolveu
- Apresentação de três Projetos ao
“Projeto Ilídio Pinho”, tendo sido aprovados dois
- Criação de uma Equipa que vai
tratar da Comunicação (comunicAEA)
- Um grande incremento nas
atividades relacionadas com as Bibliotecas (capitalizando um espaço nobre que a
todos nos envaidece), realçando (entre outros): Concurso Nacional de Leitura,
Concurso Intermunicipal de Leitura…
- Atividades de Desporto Escolar:
Provas de Corta-Mato, torneios de Voleibol, futsal, andebol…
- Participação na Pista do Gelo
- Atividades transversais, por
exemplo, Anadia Solidária, Feira da Amizade, Promoção dos Direitos Humanos
(Amnistia Internacional), Ação de Sensibilização sobre a Diferença (Educação Especial)
…
- Clube de Teatro e Expressão
Dramática
- Aposta nas várias parcerias (com relevo
para a autarquia, destacando-se as boas relações institucionais), com o tecido
industrial, empresarial e comercial (permitindo que os nossos alunos façam os
seus estágios)
- Uma preocupação em constituir um
Regulamento Interno mais adaptado à nossa nova realidade, promovendo a
intervenção de todos os elementos da Comunidade Escolar, de forma a elaborar um
documento ágil e funcional
- Aposta em Projetos Internacionais
(estamos atentos ao que está a aparecer e que nos possamos candidatar)
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2. Sr.
Diretor desejamos saber como decorreu todo o processo e qual o sentir dos
diferentes elementos da Comunidade Educativa na adaptação a esta nova realidade
que é a nossa nova escola.
Este processo foi um desafio em que
nem todos acreditaram na possibilidade de o vencer. Nós, enquanto equipa,
sempre soubemos que o íamos concretizar. Obviamente, foi um trabalho árduo,
duro, difícil, com muitas incompreensões mas, com o apoio dos Assistentes
Operacionais, Assistentes Técnicos, Técnicos Superiores, Docentes, Alunos, Pais
e Encarregados de Educação, Autarquia conseguimos o nosso objetivo.
De salientar que este arranque do
ano letivo, no novo edifício, foi uma aposta convicta nossa. E congratulamo-nos
da forma como ele decorreu, com normalidade, dentro dos prazos previstos na lei
e com a satisfação da Comunidade Escolar.
Após esta etapa, constatamos que o
conforto, a funcionalidade, com salas de aulas atrativas e equipadas (embora
ainda se notem algumas falhas de equipamento que estamos a tentar colmatar, em
conjunto com a Parque Escolar) vieram introduzir uma satisfação acrescida a
profissionais que, ao longo dos anos, tinham visto as suas condições
deteriorarem-se gradualmente. Assim, a nossa satisfação decorre da perceção que
sentimos ao vermos os nossos alunos e a Comunidade em geral contentes com esta
nova realidade — o que veio confirmar que a nossa aposta foi adequada.
De uma forma breve, apontamos a
necessidade, imperiosa, de manter este edifício em perfeitas condições, o que
implica uma luta constante por uma manutenção conveniente. O nosso apelo a
todos: ajudem-nos na manutenção do edifício, tanto a nível de conservação como
de limpeza. Todos somos essenciais nessa tarefa.
Claro que a falta de assistentes
operacionais, a falta de equipamentos e materiais, os encargos com energia que
serão, necessariamente, mais avultados, a dispersão geográfica das escolas… são
fatores que causam constrangimentos e dificultam uma gestão otimizada. O facto
de termos optado, em nome da Comunidade, pela gestão do refeitório, trouxe dificuldades
acrescidas. Contudo, estamos conscientes destas realidades e com a vontade de
superar todas estas dificuldades. Claro que contamos com todos. De uma forma
proactiva e honesta.
Uma certeza: contem, sempre, com o
nosso empenho!
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3. Sr.
Diretor poderia fazer uma perspetivação das atividades que tem para o AEA.
Com todo o gosto. Aliás, é isso que
nos move. Então, podemos elencar:
- Fomentar o sucesso escolar e
profissional de todos;
- Diversificar a oferta formativa
de forma a promover a formação integral dos Alunos;
- Valorizar o mérito e o esforço;
- Promover uma cidadania
responsável, da solidariedade e do respeito, potenciando as capacidades de cada
um;
- Estar atentos a situações de
alunos com dificuldades económicas;
- Acompanhar os Alunos em situação
de risco de abandono escolar ou de desistência.
- Estimular o envolvimento efetivo
da Comunidade na vida da escola, privilegiando as parcerias com as Associações
de Pais e EE;
- Estabelecer parcerias com a
Câmara Municipal (parceiro fundamental e indispensável), Instituições e
Empresas na promoção da formação em contexto de trabalho;
- Desenvolver projetos a nível
internacional, por exemplo Erasmus+ e, para isso, já estabelecemos contactos
com a Universidade de Aveiro para possíveis parcerias;
- Participar no Parlamento dos
Jovens, projeto POCH – Programa Operacional Capital Humano – que nos permite
candidatar aos cursos Profissionais, Vocacionais, EFA e projetos Integrados e
Inovadores de combate ao Abandono Escolar.
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4. Sr.
Diretor por último, mas não menos importante, qual a mensagem de Ano Novo que
gostaria de transmitir a toda a Comunidade Escolar.
A mensagem é de otimismo e confiança.
Prometemos empenho quotidiano e estamos certos que, com o esforço conjugado de
todos, de uma forma frontal e aberta, com uma crítica construtiva e
comprometida, faremos do nosso Agrupamento não só um local de trabalho, mas um
ponto de partilha, de convívio salutar e, fundamentalmente, um lugar de saber
proactivo que promoverá o sucesso escolar e profissional de todos aqueles que
dele fazem parte.
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Esta entrevista foi realizada
com o intuito de ser transmitida no dia 14 de janeiro, durante o programa “Supermanhã”
da Rádio Província. Contudo, o tempo de antena que nos é concedido não nos
permitiu, a sua transmissão integral e comprometemo-nos a fazê-lo no nosso
Jornal Digital.
Agradecemos ao nosso
Diretor, Eng.º Jorge Humberto Pereira, por nos ter recebido de forma tão
simpática e calorosa, pois foi com um sentimento de dever cumprido que saímos
do gabinete da Direção. Esperamos que tenham ficado elucidados acerca da
grandeza do nosso Agrupamento. Grandeza esta que abarca uma imensidão de aspetos,
desde a componente humana, passando pelas instalações e materiais até à
excelente componente pedagógica.
João
Rocha e Sofia Pedrosa, Equipa d’O
Ciclista
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