Trabalho de André Maia, 6.ºA, Estudo à Distância E@D, da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento: "O Desenvolvimento Sustentável (17 objetivos)"
15.º objetivo - "recuperar e promover o uso sustentável dos ecossistemas terrestres, gerir as florestas de forma sustentável, combater a desertificação, travar e reverter a degradação dos solos e estancar a perda de biodiversidade.
Noémia Lopes, Prof.ª CD/HGP, EBVB
Trabalho de Beatriz Alferes, 6.ºA, Estudo à Distância E@D, da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento: "O Desenvolvimento Sustentável (17 objetivos)"
14.º objetivo - "Conservar e utilizar de forma sustentável os oceanos, os mares e os recursos marinhos, para o desenvolvimento sustentável.".
Noémia Lopes, Prof.ª CD/HGP, EBVB
O desafio “As Aves da Minha Escola” resulta de uma parceria ABAE | Eco-Escolas e a SPEA – Sociedade Portuguesa Para o Estudo das Aves e teve a sua primeira edição neste ano letivo. O objetivo era o de dar a conhecer e promover a ação pela proteção da biodiversidade que rodeia o espaço escolar, dando particular enfoque à diversidade de aves.
O desafio consistiu na concretização de 3 atividades contíguas:
Atividade 1 – Criar um comedouro/bebedouro
Atividade 2 – Elaborar até 4 fichas de espécies de aves que são habitualmente avistadas
Atividade 3 – Apresentar e divulgar essas mesmas espécies através de um trabalho criativo
Na sequência da interrupção das aulas presenciais, a proposta de adaptação do citado programa baseou-se no tema “As Aves Que Me Rodeiam”. Deste modo, o trabalho passou a ser direcionado ao espaço envolvente da casa de cada aluno, uma vez que o confinamento não permitiu que este desafio pudesse realizar-se no espaço escolar. Cada fase foi, assim, transformada em atividades distintas, apesar de não haver a obrigatoriedade de participação em todas elas.
O desafio contou com a participação de dois estabelecimentos escolares do Agrupamento: o Centro Escolar de Paredes do Bairro e a Escola EB1 de Vila Nova de Monsarros, tendo esta última, sido contemplada com uma Menção Honrosa.
De seguida apresentamos as atividades desenvolvidas por cada um dos dois estabelecimentos escolares.
Atividade 1 - Atrair as aves: comedouros e bebedouros
Ano de Escolaridade: 4.º
N.º de Participantes: 1
Registo Fotográfico:
Breve descrição de como foi feita a planificação, desenvolvimento e construção do comedouro/bebedouro: Materiais: lã, limão, laranja, colher, taça, faca, agulha e sementes.
1.º: cortar o limão ou laranja ao meio
2.º: tirar a polpa
3.º: cortar quatro fios de lã com o mesmo comprimento
4.º: pôr os fios na casca com a ajuda de uma agulha e dar um nó na ponta
5.º: encher com sementes e pendurar num ramo de uma árvore.
Atividade 1 - Atrair as aves: comedouros e bebedouros
Ano de Escolaridade: 1.º ao 4.º anos
N.º de Participantes: 34
Registo Fotográfico:
Breve descrição de
como foi feita a planificação, desenvolvimento e construção do
comedouro/bebedouro: O
comedouro deste ano, ao contrário dos comedouros dos anos anteriores não foi
feito com embalagens tetrapak. Utilizámos uma garrafa de ice tea, onde abrimos
as janelas para que as aves pudessem entrar. Como achámos que as arestas do
plástico ficaram muito afiadas, revestimos a zona de pouso com isolamento de um
cabo de rede. A fixação à árvore foi feita com um gancho que permitiu tirar o
comedouro facilmente para limpar e recarregar.
Utilizámos também um comedouro de fixar no vidro da janela que comprámos já
feito e as espetadas de amendoim.
A fotos que temos, ilustram apenas a utilização dos comedouros.
Atividade 2 - Conhecer as aves: observação
Ano de Escolaridade: 1.º e 3.º
N.º de Participantes: 15
Ficha das espécies observadas:
Trabalho aluno:
O pica-pau-malhado-grande (Dendropos Major) é uma ave da família dos pica-paus e o mais comum em Portugal. Pode ser encontrado em parques urbanos e jardins.
Quanto ao aspeto físico a parte de trás da cabeça é vermelha, é branco e preto e o abdómen é vermelho.
Este pica-pau pode encontrar-se em árvores velhas e pode estar em postes telefónicos velhos á beira das estradas.
Em Portugal, os sítios onde se pode observar são: Entre Douro e Minho, Trás-os-Montes, Litoral centro, Beira interior, Lisboa, Vale do Tejo, Alentejo e Algarve.
A sua alimentação é: larvas, traças e escaravelhos que encontra nas árvores. Este animal pica as árvores para encontrar comida.
Este animal reproduz-se por ovos, faz os ninhos nas árvores e nos postes telefónicos. Podem por 4 a 6 ovos (podendo variar entre 1 a 9 ovos). A incubação dos ovos demora entre os 12 e 14 dias e é realizada pelo macho e pela fêmea.
Esta é uma espécie não ameaçada, mas que é importante conhecer e proteger!
Maria Rodrigues, 3.º ano
Atividade 3 - Divulgar as aves
Ano de Escolaridade: 1.º e 3.º
N.º de Participantes: 15
Registo Fotográfico:
Breve descrição do que consiste o trabalho e como foi realizado: Este ano, usando as imagens de um pica-pau-malhado-grande que captámos em janeiro e fevereiro, e os dados reunidos pelos alunos, construímos o documentário “A visita do pica-pau”.
Estreia hoje e pode ser visto em: https://youtu.be/6oJ2UtsvgMQ
Nota: este documentário já foi noticiado pel’O Ciclista, a 20 de junho - http://ociclistaeb23anadia.blogspot.com/2020/06/a-visita-de-um-pica-pau_20.html.
