Uma grande lição!

Ainda na sequência do dia que ontem se comemorou, Dia Internacional para a Erradicação da Pobreza e Exclusão Social, O Ciclista publica uma versão adaptada de uma lenda, cujo autor se desconhece.

Conta uma lenda que um homem foi convidado a visitar um lugar onde habitavam dois povos distintos.

Quando abriram a porta do primeiro, o homem viu uma sala em cujo centro havia uma terrina de substanciosa sopa e à sua volta estavam sentadas pessoas famintas e desesperadas. Cada uma delas segurava uma colher, com um cabo muito comprido, que lhes possibilitava alcançar a terrina, mas não permitia que colocassem a sopa na própria boca. O sofrimento era grande...

Em seguida, o anfitrião levou o homem para conhecer o segundo lugar. Entraram numa sala idêntica à primeira: Havia a mesma terrina, as pessoas em volta e as colheres de cabo comprido. A diferença é que todos estavam saciados. Não havia fome, nem sofrimento.

- Eu não compreendo, disse o homem, - por que é que aqui as pessoas estão felizes enquanto na outra sala morrem de aflição, se é tudo igual?

Sorrindo a resposta foi esta:

- Não percebe? É Porque aqui eles aprenderam a partilhar comida uns aos outros...

Moral:
1.Egoísmo:

As pessoas na primeira sala estavam altamente preocupadas com a sua própria fome, impedindo que se pensasse em alternativas para resolver a situação;

2.Criatividade:
Como todos estavam a querer livrar-se da situação caótica em que se encontravam, não tiveram a iniciativa de procurar alternativas que pudessem resolver o problema;

3.Espírito de equipa:

Se tivesse havido o espírito solidário e de ajuda mútua, a situação teria sido rapidamente resolvida.

Conclusão:

Dificilmente o individualismo consegue transpor barreiras. O espírito de equipa é essencial para o alcance do sucesso;

Uma equipa participativa, homogénea, coesa, vale mais do que um batalhão de pessoas com posicionamentos isolados.

A Equipa d´O Ciclista

Dia Internacional para a Erradicação da Pobreza e a Exclusão Social

17 de outubro de 2011

As docentes Sara Castela, Ana Isabel, Isabel Vitorino, Licínia Vieira, Helena Cravo, Maria José Cavaleiro, Teresa Paula Rodrigues e Licínia Simões, lançaram o apelo de assinalar este Dia Internacional, numa tentativa de fomentar o espírito de partilha da nossa comunidade escolar.

A metodologia a seguir será a de um mini trabalho de Educação Cívica, a desenvolver nas disciplinas curriculares de cada uma das professoras envolvidas, e na de Formação Cívica, no sentido de sensibilizar os alunos das turmas da Escola Básica nº 2 de Anadia, funcionários e professores para a importância deste dia no contexto da sociedade atual e para a partilha de um alimento ao longo da semana supracitada, para ajudar famílias da comunidade educativa.

Tendo como princípios orientadores as metas do Agrupamento, esta atividade visará contribuir para a operacionalização do Eixo: Construir uma Escola humanizada e em valores. Pretende fomentar a responsabilidade pessoal, social e cívica dos nossos alunos, valorizando o saber ser em simultâneo com a abertura da Escola à comunidade envolvente.

Objetivos:

·         Estimular a consciência social e humanitária dos alunos da comunidade escolar, para o problema da pobreza;

·         Ampliar as relações interpessoais no espaço escolar;

·         Fomentar a cultura de uma escola plural e dinâmica;

·         Desenvolver o espírito de cooperação e solidariedade com a sociedade envolvente;

·         Promover a formação pessoal, no sentido da construção de uma sociedade inclusiva.

Identificação da Atividade:

·        Criação de um mural para:

- contextualizar o significado do Dia 17 de outubro – Dia Internacional para a erradicação da pobreza;

- registo de mensagens/reflexão  de alunos, professores e funcionários.

·        Pedido de bens alimentares durante a semana de 17 a 21 de outubro, para doação às famílias carenciadas dos nossos alunos;

·        Exposição de trabalhos construídos pelos alunos alusivos ao tema.

Conteúdo / Produto da Atividade:

·      Construção de um Mural para assinalar o Dia Internacional da Erradicação da Pobreza;

·      Mostrar o enquadramento institucional, que salvaguarda o direito e dignidade da Pessoa;

·      Pesquisa e divulgação de máximas / pensamentos defensores da dignidade da Pessoa;

·      Construção e divulgação de trabalhos criativos de alunos, promotores da inclusão social, da solidariedade e da tolerância na sociedade;

·      Construção de Pins, marcadores de livros… para distribuir pela comunidade escolar;

·      Construção de textos pelos alunos para divulgação no blogue do jornal da Escola Básica nº 2: O Ciclista;

·      Recolha de bens alimentares num gesto de partilha para com a comunidade escola carenciada.

Enquadramento no Projeto Educativo :

• META 1 – Construir uma Escola humanizada e estruturada em valores.

e  Objetivo - Estimular um relacionamento solidário e tolerante na comunidade escolar e nos alunos em particular.

• META 2 – Ser uma Escola aberta e dinâmica que promova a interação com a Família e com o Meio e o trabalho em equipa.

EIXO 2.1 – Desenvolver a responsabilidade social dos alunos independentemente das características individuais e das condições socioculturais, valorizando a o saber fazer e o saber ser.

EIXO 2.2 – Fomentar e intensificar a relação Escola Família e o envolvimento/participação dos pais e E.E. na vida escolar dos seus educandos.

e  Objetivo - Fomentar atividades promotoras de uma cidadania ativa para a responsabilidade, o sentido crítico e o respeito pelos direitos humanos.

e  Objetivo - Estimular atividades promotoras da auto-estima, da cooperação e do respeito pela diferença.

A equipa d´ O Ciclista