Pela Escola Básica e Secundária de Anadia
Comer a
Aprender
Proponentes
Andreia
Margarida Valente Figueiredo, Tiago Santos Simões, Laura Campos Cerveira, Francisco
Esteves Sancho e Rita Fernandes Coimbra Ferreira, do 11.º A.
Projeto
Portugal
é um país com um clima que permite dias soalheiros, de céu azul e temperaturas
agradáveis, que convida a um contacto permanente com a natureza.
Sabemos
que há alunos que preferem trazer o seu almoço de casa e, muitos, quando os
dias aquecem, sentem vontade de comer ao ar livre. Comer ao ar livre, em
contacto com a natureza, acaba por se tornar um prazer e uma fonte de convívio.
Estudar
também pode ser, à semelhança de comer, um ponto de felicidade, de prazer e de
convívio.
Ao
alterar o lugar de estudo, fazendo-o num espaço aberto e rodeado da natureza,
leva a que aquilo que se estuda se efetive melhor e, até, mais rapidamente.
A
atividade cerebral beneficia com novas experiências, com alterações à rotina e
claro que o ambiente natural propicia um manancial de novidades capazes de
atrair e, consequentemente, levar a um estudo mais capaz, pois os alunos ficam
mais felizes e com maior predisposição para o estudo, o que potencia a própria
aprendizagem.
Um
outro aspeto importante é o trabalho colaborativo. Um espaço aberto e ao ar
livre, como aquele que propomos, permite o trabalho grupal, seja de interajuda,
seja para a realização de trabalhos de pares, de grupo, etc..
Estudar
tem de ser encarado como uma atividade motivante e não como algo obrigatório e
penalizante. Estudar deve ser um prazer e não um sacrifício. Estudar num
ambiente natural e não entre quatro paredes, como é o nosso quarto, ou uma sala
de estudo, é de facto e comprovadamente muito produtivo.
Assim,
propomos colocar cerca de 5 mesas e respetivos bancos / cadeiras no espaço
exterior do edifício escolar propriamente dito, ou seja, ao ar livre. Propomos o
seguinte local: lado esquerdo de quem desce a rampa para os pavilhões de Educação
Física.
Objetivo:
os alunos poderem comer ou estudar nesse local ao ar livre.
Fazer a
ligação com a Biblioteca Escolar, permitindo, por exemplo, a pesquisa, através
da cedência por parte desta e para este espaço, de computadores portáteis e de
livros.
Integração
na recuperação das aprendizagens, a incluir no Plano 21/23.
Pela Escola Básica de Vilarinho do
Bairro
Mesa de
Matraquilhos
Proponentes
Vasco
Costa Alegre Conceição, Afonso Miguel O. Mota, Tiago Galante Coelho, Afonso Liu
e Matilde Pereira Saldanha, do 7.º B.
Projeto
A proposta de aquisição de uma
mesa de matraquilhos, no âmbito do Projeto "Orçamento Participativo das
Escolas", tem os seguintes objetivos: melhorar os espaços escolares,
ocupar os tempos livres dos alunos, promover as relações entre os alunos,
envolver a comunidade educativa, responsabilizar os alunos na preservação dos
materiais escolares.
A Equipa local do OPE agradece a
participação de todos.
Um louvor a todos os alunos que exerceram
o seu direito e dever, votando em liberdade e com grande espírito de civismo.
Parabéns aos vencedores das duas
escolas.
A todos o nosso obrigado!
Equipa local do OPE
